Ya tenemos nuevo curso

Este otoño también vamos a tener curso dentro del ciclo  “La UVa en Curso” del Área de Extensión y Cultura de la Universidad  organizado por nuestro grupo ¡ya van tres años seguidos!

Después del curso sobre los Límites del Crecimiento en 2011 y del curso sobre el Futuro de la Energía en 2012, este año hemos pensado que era obligado hablar de alternativas y por eso lo hemos llamado Transición hacia una ciencia, tecnología y sociedad sostenibles

Tendrá lugar entre el 23 y el 26 de septiembre de 2013 y, como en anteriores convocatorias, todas las charlas tienen entrada libre y gratuita, aunque aquellos que quieran justificante de asistencia y título, pueden matricularse.

Os iremos informando acerca del horario, lugar y ponentes, pero, de momento, adelantamos los objetivos y un esbozo de las sesiones.  Esperamos contar con vuestra participación para que este curso sea un éxito, como los anteriores.

 

 

Transición hacia una ciencia, tecnología y sociedad sostenibles

JUSTIFICACIÓN Y MOTIVACIÓN DEL CURSO.

El cambio climático o la limitación de los recursos materiales y energéticos son algunos de los problemas de insostenibilidad ambiental que contribuyen a la crisis global del modelo de desarrollo actual. Los cambios necesarios para alcanzar un modelo de desarrollo sostenible deben impulsarse desde todos los ámbitos de la sociedad, en una transición necesaria, que probablemente ya ha comenzado. La ciencia y la tecnología son también protagonistas de esta transición. Este curso pretende abrir las puertas a la reflexión sobre los cambios que deben producirse en la ciencia, la tecnología y la sociedad para alcanzar un desarrollo justo y sostenible, fijando la atención en algunas materias especialmente significativas.

COORDINADORES:

Carlos de Castro Carranza. Profesor Titular del Departamento de Física Aplicada de la Universidad de Valladolid.

Santiago Cáceres Gómez. Profesor Titular del Departamento de Tecnología Electrónica de la Universidad de Valladolid.

OBJETIVOS:

  • Contribuir a la reflexión colectiva sobre algunos problemas de insostenibilidad vinculados a las tecnologías actuales, y las consecuencias futuras de los mismos.

  • Comprender los vínculos del sistema de ciencia y tecnología con la sostenibilidad de los modelos de desarrollo social y económico.

  • Incentivar la reflexión sobre la necesidad de una perspectiva ética y holística para abordar nuevos desarrollos científicos y tecnológicos, orientados a construir una sociedad sostenible.

  • Contribuir al conocimiento sobre la sostenibilidad de algunas de las tecnologías actuales, y sus perspectivas futuras.

  • Servir de foro de encuentro y debate para discernir los pasos que deben darse para avanzar hacia un nuevo modelo de desarrollo justo y sostenible.

DURACIÓN:

La duración total será de 16 horas presenciales (4 días, 4 horas/día). Para estudiantes de grado que quieran solicitar el reconocimiento de 1 ECTS se propondrá la realización trabajo personal, cuya dedicación se estima en 9 horas. El reconocimiento del ECTS estará condicionado por el cumplimiento de la normativa de la UVa a tal efecto.

PROGRAMA

Primer día:Contexto ambiental y social en el que se desenvuelve la ciencia y la tecnología

Conferencia: Buena crisis.

Conferencia: Límites de recursos energéticos y materiales en el modelo de desarrollo tecnológico.

 

Segundo día: “Problemas de sostenibilidad en el desarrollo tecnológico actual

Conferencia: Problemas éticos de la ciencia y tecnología en una sociedad sostenible.

Conferencia: La tecnología, ¿resuelve los graves problemas sociales y ambientales o los agudiza?

 

Tercer día: Paradigma sostenibles para el desarrollo científico y tecnológico

Conferencia: Permacultura: cultura para la sostenibilidad.

Conferencia: Necesidad de una perspectiva holística para el nuevo paradigma de investigación científica y tecnológica.

 

Cuarto día: “Retos para la transición hacia una sociedad sostenible”

Conferencia: Retos de la Educación, la Investigación y la Ciencia para una sociedad sostenible.

Mesa redonda y conclusiones:



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